两篇极好的序

在国庆我读到两篇写得非常好的序，好到我需要写一篇文章推荐。

我在过去不太乐意读序，觉得很多序是在互捧臭脚，跟腰封上的名字差不多。很多序起到一个浓缩总结的作用，作者会说自己看了这本书，收获到哪些东西，它有多么多么好。这么写当然没问题，它其实像一盘开胃小菜，不能管饱，大餐还得靠自己啃。

但我读到的这两篇序不同以往，分别是费孝通《乡土中国》（人民文学出版社版本）的导读，和《苏东坡新传》的序。它们的好，就好在从新的视角，带你认识这本书，给你从正文中读不到的知识。

《乡土中国》的导读提供一个读书方法，明明是针对中学生的，但成年人读了也获益匪浅。导读作者温儒敏提到，《乡土中国》被列为高中教材，倘若一字一句地读，往往会读不下去。因为它是专著，而专著有专著的读法，不宜生啃。

温儒敏认为，读书要按书的类型来制定阅读策略。《乡土中国》是社科论著，读这类书适宜先粗后细，避免在阅读中感到气馁。

先粗读，即了解作者写本书的目的，主旨是什么，目录结构如何，再粗略扫一遍全书，留意序跋、每章的开头结尾，主要是掌握整体印象，知道全书的大概情况。

后细读，即抓概念。社科论著概念较多，有的会贯穿全书，而一个概念在不同语境，会有不同意思。那么看到概念时，可以划线做标记，等读完全书就能循着概念，知晓大略。同时还要学会识别概念的层级，温儒敏说《乡土中国》的核心概念是“差序格局”，抓住了它就等于一本书的核心。

因此，我认为它的好，是给了一个适用于很多书的阅读方法，实操性强，这比很多浓缩提炼的序要好得多。

《苏东坡新传》的作者是李一冰，而序名叫《寻找李一冰》。这怎么看都很奇怪，在一本苏东坡的传记里，去寻找作者本人，难道不是“寻找苏东坡”吗？但作者名字确实少见，李一冰是谁？

这篇序就回答了“李一冰是谁”这个问题。尽管钱锺书说觉得一个鸡蛋好吃，未必要去看下蛋的母鸡，但一个鸡蛋只能让一个人吃，一本书却可以让几千几万人读到。

序的作者叫作张辉诚，他最开始也好奇李一冰是谁。毕竟苏东坡已经有大家林语堂写了，而后来者《苏东坡新传》却写得不比林语堂差。张辉诚怀揣好奇之心，上网找不到李一冰任何消息，开始写信联系出版社编辑，几经周转，联系上李一冰的儿子。

通信后才知道李一冰早已去世，随着不断深入交谈，乃至线下见面，畅谈过后，李一冰的故事徐徐展开。

李一冰出生在民国元年，那是个混沌的年代，军阀割据，内忧外患。李一冰的一生，随着时代浪潮跌宕起伏，很多时候明明没做什么，但就是莫名吃了很多苦头，小人物的悲欢只是小小的浪花，无人关心。

李一冰就这么熬下来，把儿子买的苏轼诗集背得滚瓜烂熟，足足有两千多首。后来查阅资料，开始写苏东坡传记，把自己那丰沛而沉重的情感，也写进《苏东坡新传》中。考据翔实，情感真挚，也正是些原因，让人觉得不输林语堂版本。

这篇序的好，好在讲了一个人的生平，李一冰明明跟苏东坡的时代相隔八百年，但彼时的心境、遭遇又在一个频率上，同样的厄难，同样的曲折回荡，同样的坚守本心，最后苏东坡写了无数首诗词，李一冰写了《苏东坡新传》。

倘若你对这两篇感兴趣，可以上微信读书搜索阅读。由于它们都属于序，在一本书的最开头，没有纳入收费部分，因此可以免费阅读。

这就是我在国庆收获的两篇极好的序，如果你要问我看完这两本书没有，我要诚实地说：没有。